【作品紹介】『求め続けて・第二部』５章・イェーリング２節公開。
◇―１・英文朗読の豪華キャストほぼ決まる。
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第２節は、全章とも、章の主人公の経歴や人物紹介の箇所である。
いつもは、この第２節では関連動画と共に紹介していた。
今回だけは、関連動画は、第２節から第４節まで分割する。
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第２節→イェーリングについての動画
第３節→人権の歩みに関する動画を紹介予定。
第４節→①「アメリカ独立宣言」、②「奴隷解放宣言」、③「世界人権宣言」の紹介。
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第４節では、凄いことをやってみようかと考えている。
①の英文朗読をケネディ大統領が、②の英文朗読をオバマ大統領が、③の英文朗読をエレノア・ルーズベルト（ルーズベルト夫人）が行っているコンテンツを収集するである。
現時点では③だけが入手できない。
そこで、最終的にはどうなるかは不明である。
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なお、この日本語訳も掲載するときには、誰に朗読をやってもらうか。私が望むのは以下である。
①→吉永小百合、②→三国廉太郎、③→森繁久彌か子どもの集団での朗読。
だが、残念ながら、三国さんも、森繁さんも亡くなられた。
森繁さんと言えば、１９９７年頃、私が勤務していた短期大学校の学生をみて、一緒に怒ってくれていたように思えた。森繁さんにも懐かしい思い出がある。
日本語の方は、コンテンツにこだわりやの私でも、良いコンテンツを探すのは難しいと思われる。
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英語の方は８０パーセントいけそうである。
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◇―２・第５章イェーリングについて。
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『求め続けて・第一部』のテーマは「人間」。（舞台は女子高校：講師時代）
『求め続けて・第二部』のテーマは「権利のための闘争」。（舞台は駿台予備学校：講師時代）
『求め続けて・第三部』のテーマは「心」。（舞台は大学校：講師時代）
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第二部が一番、人の関心を引きにくい分野である。だから、政治的無関心・アパシーなるものが横行するとなる。都市部の投票率を見るがよい。
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第二部第５章に記したイェーリングと出会い、人権とは丸暗記ではなく、「人間が人間として生きていく条件を発見するものである」ことを学んだ。丁度、癌（がん）の特効薬を開発するのと同様に、発見するものであることを学んだ。
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時には、E・H・カーの言う如く、過去と現在の対話を通じて。
それが、この第５章の内容である。
第一節で、そのイェーリングとの出会いを、第二節でイェーリングの紹介、第三節でイェーリングの言葉・文章の紹介、第四節で解説を行う。
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◇―３・今回の第５章２節の骨子。
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（Ａ）イェーリングについて
（Ｂ）イェーリングについての重要な情報
（Ｃ）１９８０年代の予備校文化の紹介
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特に、（C）が面白いかもしれない。
【参考―１】
①長期連載『求め続けて・第二部』５章イェーリング・第２節→
http://www.h-takamasa.com/rensai/policy7.html
※１９８０年代の予備校文化に興味のある方は是非御覧を！
